Wat doen we zoal?

 

Met jonge kinderen gebruiken we niet altijd taal. Vaak gaan we op zoek naar creatieve manieren om rond het verdriet te werken. Beeld, muziek, verhalen vertellen, toneel,... Het kan allemaal aan bod komen in een traject.

Enkele voorbeelden uit de praktijk;

Individuele trajecten

Met een 4-jarige jongen die veel vragen heeft over de uitvaart van zijn overleden zusje, gaan we creatief aan de slag. Samen maken we visueel hoe de asverstrooiing er zal gaan uitzien.

In kleine groep

Ganzenbord vol liefde en verbinding. Spel ontwikkeld door het Berrefonds met als doel verdrietige dingen bespreekbaar te maken.

Inleefmoment met een aantal 6-jarige meisjes die een ongeboren broertje/zusje verloren.  Met behulp van de Koesterkoffer van het Berrefonds maken we ruimte voor hun verdriet en vragen.

Klassikaal

Mensen die gemist worden letterlijk 'in het licht zetten'. We knutselen herinneringsboompjes en steken nadien voor iedere persoon die gemist wordt een lichtje aan.

Verhalen vertellen om gevoelens bespreekbaar te maken.

Herinneringsboekjes knutselen

Even stilstaan in het                                                herinneringshoekje voor een overleden  ouder                                                                                            

 

 

 

 

Gevoelenspoppetjes tekenen: hoe voel ik mij?

'Praat'papieren maken om de gevoelswereld van kinderen bespreekbaar te maken.